Cooperación institucional con orden, foco y método.
Metodología basada en IA, con criterio humano.
Asesoro a entidades públicas, universidades y organizaciones de desarrollo para resolver la dispersión de agendas, actores e información que debilita su cooperación.
Seis formas de ordenar la cooperación de tu institución.
Diagnóstico y ordenamiento de cooperación institucional
Diagnóstico del estado real de la cooperación de la institución: qué hay, con quién, en qué estado y dónde se pierde valor. Entrega mapa de actores, prioridades y una ruta de gestión que el equipo puede usar después.
Solicita un diagnósticoGestión del conocimiento
Diseño de la arquitectura de información de una oficina de cooperación: repositorios, trackers, ayudas memoria y matrices de seguimiento que sobreviven a la rotación de personal.
Internacionalización universitaria
Diagnóstico y diseño de estrategias de internacionalización viables, incluida Internacionalización en Casa.
Advisory fraccional remoto
Acompañamiento recurrente a una oficina o dirección, con disponibilidad acotada al mes.
Talleres de impacto
Espacios teórico-prácticos y 100% accionables donde profundizamos en un tema clave.
Ver el próximo taller →Asesoría 1:1
Sesión individual de una hora para trabajar tu caso de forma directa.
Reservar una sesión →De horas a minutos: usa IA en tu trabajo diario
Una mañana de tres horas, en vivo, para profesionales mayores de 40 que nunca han usado inteligencia artificial en serio y quieren empezar por lo que de verdad les sirve.
Sales del taller con cuatro tareas de tu semana resueltas de otra manera: informes, presentaciones, actas de reunión y análisis de documentos largos. Trabajamos con Claude, de Anthropic — una sola herramienta, para que no te disperses entre nombres y versiones. No es teoría sobre qué es la IA: es hacerlo tú, en vivo, con tus propios archivos.
No es que no sepas usar la IA. Es que nadie te ha mostrado qué puede hacer con tu trabajo.
Probablemente ya te pasó algo de esto:
- Abriste alguna herramienta de IA alguna vez, le preguntaste algo suelto, te respondió algo genérico y lo cerraste pensando “no es para lo que yo hago”.
- Buscaste tutoriales. Terminaste con diez videos a medias, ninguno pensado para tu tipo de trabajo, y la semana siguiente todo igual.
- Escuchas hablar de IA todos los días, en reuniones, en el trabajo, en las noticias, y tienes la sensación incómoda de estar quedándote atrás sin saber exactamente de qué.
- Sigues haciendo a mano cosas que te toman horas: leer el documento de 80 páginas, redactar el informe desde cero, armar la presentación la noche anterior, escribir el acta de la reunión de ayer.
- Y hay una parte que no se dice en voz alta: da un poco de vergüenza preguntar lo básico cuando parece que todos los demás ya saben.
El problema no es tu edad ni tu falta de perfil técnico. El problema es que casi todo lo que se publica sobre IA está escrito por gente técnica para gente técnica, y nadie se sentó contigo a mostrarte el paso a paso con las tareas que tú haces.
Eso es exactamente lo que hacemos el sábado 21.
Cuatro tareas, cuatro resultados que te llevas hechos
No vamos a hablar de inteligencia artificial. Vamos a usarla, las tres horas, con ejercicios guiados paso a paso, con Claude como única herramienta.
Analizar información sin leerlo todo
Subes un documento largo —un informe, un estudio, unas bases, un contrato— y aprendes a sacarle los puntos clave, las cifras que importan y lo que no está dicho. Practicamos también cómo verificar lo que la IA te responde, que es la parte que casi nadie enseña.
Redactar documentos en minutos, con tu criterio
Informes, correos difíciles, términos de referencia, memos. Pasas de la hoja en blanco a un borrador estructurado en minutos, y aprendes a corregirlo para que suene a ti y no a máquina. Tu criterio profesional sigue mandando: la IA solo deja de hacerte perder tiempo en la parte mecánica.
Armar presentaciones claras
De un documento denso a una presentación ordenada: qué va en cada lámina, en qué orden, con qué mensaje. Te llevas la estructura armada de una presentación real tuya.
Reuniones y actas que se escriben solas
Cómo obtener el resumen de una reunión, los acuerdos y los pendientes con responsable, sin tomar notas a mano mientras intentas participar.
Este taller es para ti si:
- Tienes más de 40 y sólo usas la IA para buscar información.
- Trabajas con documentos, informes, reuniones y presentaciones: sector público, academia, organismos internacionales, ONG, fundaciones o empresa.
- No eres programador ni quieres serlo.
- Tienes poco tiempo y prefieres tres horas guiadas antes que tres meses de tutoriales sueltos.
Este taller no es para ti si:
- Ya usas IA todos los días para tareas complejas.
- Buscas aprender a programar, crear agentes o automatizar procesos.
- Quieres solo escuchar. Es un taller de hacer: si no vas a abrir tu computadora esa mañana, no te va a servir.
Johana Lúcar
Trabajo en cooperación institucional: ayudo a instituciones públicas, universidades y organizaciones a ordenar su trabajo internacional. Desde hace dos años incorporé la IA a mi trabajo diario, y por eso puedo enseñarla desde la práctica.
En 2026 capacité a 35 profesionales del INEI en IA aplicada a su trabajo: seis sesiones, doce horas, gente que en su mayoría empezó desde cero. Este taller es esa experiencia condensada en una mañana y traducida a las tareas que cualquier profesional tiene sobre la mesa.
Llevo doce años enseñando a adultos. Sé en qué punto exacto la gente se pierde, y el taller está armado para que eso no pase.
En preventa, hasta el 20 de octubre
Precio regular desde el 21 de octubre: $80 USD
Reservar mi cupoEnviar constancia al correo: contacto@johanalucar.com
Incluye:
- Tres horas de clase online.
- Materiales de trabajo descargables: las instrucciones listas para usar de las cuatro tareas, para que no dependas de recordar lo que viste.
- Pago con tarjeta y confirmación inmediata.
Cupos limitados: es un taller en vivo con ejercicios guiados, y por encima de cierto número deja de ser posible acompañar a cada persona.
Antes de reservar
No soy nada técnica. ¿De verdad voy a poder?
Sí. El taller asume que es tu primera vez. Empezamos por abrir Claude juntos y no avanzamos hasta que todos lo tengan funcionando. No hay nada que instalar ni configurar más allá de crear una cuenta, y eso lo hacemos en los primeros minutos.
¿Necesito pagar una suscripción aparte?
No es obligatorio. El taller funciona con la versión gratuita de Claude. Si ya tienes o decides sacar la versión paga (US$20 al mes), vas a poder aprovechar mejor la clase —respuestas más completas y sin límite de mensajes a mitad de sesión—, pero si prefieres no pagar, sigues el taller sin problema con la cuenta gratuita.
¿Tres horas alcanzan?
Sí. Las tres horas están medidas para que hagas todos los ejercicios durante el taller, no para que te los lleves pendientes. Y son las tareas básicas de tu día a día en la oficina: las que ya haces cada semana, solo que ahora con apoyo de Claude.
¿Esto sirve para mi sector?
Las cuatro tareas que trabajamos —leer documentos largos, redactar, presentar y resumir reuniones— son transversales. Da lo mismo si trabajas en un ministerio, una universidad, una ONG o una empresa: los ejercicios los haces con tus propios archivos, así que el taller se adapta a lo que tú traigas.
¿Me va a reemplazar la IA en mi trabajo?
No. Lo que hace es ahorrarte la parte mecánica: lo repetitivo, lo que escribes igual cada semana. Y ahí está la diferencia real entre quien la usa y quien no — no en el puesto, sino en cuánto le rinde el día. Es una ventaja que se aprende rápido, y por eso existe este taller.
El sábado 21 a las 12 del día puedes estar en el mismo punto, o por delante de la mayoría
Nada de esto es difícil. La parte difícil es decidirse; lo demás lo hacemos juntos el sábado.
Enviar constancia al correo: contacto@johanalucar.com
Preventa hasta el 20 de octubre. Cupos limitados.
Del Estado peruano a la gestión universitaria.
Entré a la cooperación internacional desde el Estado, la estudié desde la academia y la dirigí desde una universidad.
Soy economista por la PUCP, magíster por la Universidad de Manchester y PhD en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales por la Universidad Complutense de Madrid. Pero lo que define mi trabajo no son los grados. Son los años que pasé dentro de oficinas de cooperación viendo repetirse el mismo problema.
Las instituciones casi nunca tienen un problema de voluntad. Tienen agendas, aliados y oportunidades. Lo que no tienen es orden. La información está repartida entre personas que rotan, los acuerdos no están donde deberían estar, y nadie sabe con certeza en qué estado quedó cada cosa. Cuando llega el momento de decidir, se decide a ciegas.
He trabajado en cinco entidades del Estado peruano: APCI, MIDIS, MVCS, PRONIED y ESSALUD. En la APCI fui asesora de la Dirección Ejecutiva y me designaron por resolución responsable del Sistema de Gestión del Conocimiento de la agencia, construido junto con la AECID y el INAP de España. Representé al Perú en la delegación oficial ante Tailandia, donde se aprobaron siete proyectos del programa bilateral. En el MIDIS gestioné la cartera de cooperación del ministerio con once países y regiones y con el Sistema de Naciones Unidas.
Después llevé esa experiencia a la universidad. En la Universidad de Piura dirigí el Programa de Economía, presidí el Centro de Estudios APEC Perú y conduje la conferencia internacional del consorcio en 2024, con más de 40 investigadores de Asia y América Latina. Enseño desde 2012 en la Academia Diplomática, la UDEP, la PUCP y la USIL, y he formado a más de 200 funcionarios públicos y profesionales del desarrollo. Mi investigación publicada trata sobre cooperación eficaz, la relación Perú - China y política exterior.
¿Qué hago hoy con todo eso? Lo convierto en método. Diagnostico cómo funciona realmente la cooperación de una institución, dónde se pierde valor y qué hay que ordenar primero. Uso inteligencia artificial para acelerar el análisis y la organización de la información, siempre con criterio y verificación humana. Lo que entrego no es un informe que se archiva. Es un mapa de actores, una ruta de decisión y herramientas de seguimiento que el equipo sigue usando cuando yo ya no estoy.
Mi misión es que ninguna institución dependa de la memoria de una persona para saber con quién coopera, para qué y en qué estado está cada cosa. El conocimiento tiene que quedar en el sistema, no en quien se va.
Mi visión es una cooperación institucional que se gestione con el mismo rigor con el que se gestiona el presupuesto público: con trazabilidad, con criterios explícitos y con capacidad real de decidir. Trabajo para que ordenar la cooperación deje de ser un esfuerzo extraordinario y pase a ser la forma normal de trabajar.
Publicaciones
Capítulos / Revistas especializadas
Lúcar Olivera, J.; Silva Sebastián, N. «La Alianza Global para la Cooperación Eficaz al Desarrollo (AGCED): una mirada desde el Perú». Polít. Soc. (Madr.), 59(3), 73957. Ver publicación · DOI
Lúcar Olivera, J. «Cooperación Internacional Perú–China (2011–2016)». México y la Cuenca del Pacífico, 9(26), mayo–agosto, Ciudad de México. Ver publicación
Artículos de opinión
Lúcar Olivera, J. «Guerra con Ucrania: ¿Cómo nos afecta?». Diario Gestión, Perú. Ver publicación
Investigación académica (tesis)
Lúcar Olivera, J. «La Cooperación Técnica Internacional como Instrumento de Política Exterior: El Caso de Perú». Tesis doctoral. Ver publicación
Lúcar Olivera, J. «Integración Regional en Sudamérica: Estudio del caso UNASUR». Tesis de maestría, The University of Manchester (Ciencias Políticas – Relaciones Internacionales).
Lúcar Olivera, J. «Producción y tributación: el aguardiente en el Perú: el impacto sobre la región de Lima». Tesis de licenciatura, Pontificia Universidad Católica del Perú (Economía). Ver publicación
Enseña cooperación desde 2012.
Ha enseñado en la Fundación Academia Diplomática, UDEP, PUCP y USIL, y ha formado a más de 200 funcionarios públicos y profesionales del desarrollo.
Una institución coopera mejor cuando sabe con quién, para qué y con qué información.
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